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4月10日，由北京市教育学会、广东教育学会共同主办，金融街教育、金融街惠州置业、金融街商会承办的主题为“首都优质教育资源入驻巽寮湾——粤港澳大湾区教育发展展望论坛”在深圳举办。来自京粤港的多位教育专家共同探讨当今教育之困惑与难题。
今年初，国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，给珠三角地区带来再次腾飞的机遇，未来也将吸引全国乃至全球大批各类高端人才到大湾区工作生活，其子女亦有在大湾区接受基础教育的需求和愿望。
广东教育学会粤港澳大湾区教育协同发展专业委员会理事长、华南师范大学教育科学学院院长卢晓中表示，未来的教育不应是标准化的，而应该是订制化的。未来教育之作用是避免人类被人工智能所取代。他认为，只有通识教育和创造力教育，才能培养出综合知识体系和创造性思维的人才，人类才能跑赢人工智能。
金融街润泽学校总校长、北京四中原校长刘长铭认为，“中国的校长、教育人士都理解当今教育的弊病——我们不缺少改革创新的想法，不缺少对学生的关心，但是缺点儿改革的勇气，把想法变成现实需要勇气。”他强调，“好教育是要培养具有全球胜任力的人才，而不是考试的机器或者书呆子。”
惠州市教育局副局长邓凡用表示，当前大湾区大多数城市基础教育普通层次学校学位基本需求已实现满足，但高层次的优质学位、特别是创新型、国际化、高品质的优质学校和学位还很不足，远不能满足将来大湾区建设需要。为此，他建议，应尽快建立大湾区城市优质基础教育发展整体发展规划，构建科学的大湾区城市间学校校长教师交流学习平台和学生入学管理机制，以提高大湾区基础教育整体质量和服务水平，应对大湾区建设的共同需求。
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